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2021銀行秋招:面試中你不知道的那些“坑”

2020-06-29 18:02:55| 江蘇中公教育

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要說應試能力,我們國家的學生要說第二,估計世界上沒有幾個國家敢說第一。長期以來的考學環境、就業環境和競爭壓力,打造出了無數的“學霸”型人物。高考750分的試卷,人家可以給你考到720+,歷史上據說有考749的,我的個乖乖,厲害不?多少人,多年苦心研究各類考試的特點和套路,逐漸形成了一套“行之有效”的應對方法。可是,這也僅僅限于筆試。如果進入面試環節,則大大不同。實際授課中,我們發現,好學校的學生并不比普通學校的學生更具備良好的應對面試的能力,學歷高的同學也不比學歷較低的同學在面試能力方面占有明顯優勢。其實這也很正常,畢竟,相對于筆試,面試有它自身的特點。另外,大家可能了解,也可能不是特別了解,相對于筆試,面試的坑一點兒都不少。更要命的是,這么多年的筆試考試,你基本練就了“左三圈右三圈,脖子扭扭屁股扭扭”的躲坑的各類技巧,即便仍會踩雷,起碼不至于輸的太慘。可是,面試,作為你人生的第一場“新型考試”,你會發現自己各種不知所措,各種踩雷,真的是被炸得粉身碎骨慘不忍睹,輸到讓你懷疑人生啊。從挖坑的角度看,除了大家熟知的“考官在地上故意扔紙片看誰來撿”這類經典但是同學們已經基本“群體免疫”的“招數”外,在面試中,還有哪些“陷馬坑”呢?今天,老師就當一回“小工兵”,帶著同學們來“排排雷”。


雷區一:面試看重的是能力,穿什么服裝無所謂
同學們呀,面試看重能力,這一點兒都不假。可是想問問大家,如果穿著短褲和拖鞋去面試,假設這位同學能力出眾,大家認為會被錄用嗎?我認為概率不大。起碼,隨意的著裝,背后代表的,是你對這份工作的態度,不重視,可有可無,考官推測的,是你今后的工作態度和熱情,這個就很要命了。誠然,我們沒必要非常拘束第黑西服,白襯衣,但是,最起碼,要穿正裝啊,這是基本的禮儀和涵養。所以,建議同學們,著正裝面試,可以根據天氣情況和自己的專業情況做一些調整,但切忌隨意穿著或打造另類的“新人類”。在著裝方面,還想和大家多說一句,天氣太熱,就不要打領帶了,渾身冒汗啊,給人特別緊張的感覺。頭發,男同學不要太長,女同學如果是長發,建議扎起來或者盤起來;襪子,男同學建議棕色或者黑色,不要穿白色襪子。女同學可以穿絲襪或者褲子。還有一些大金鏈子就不要帶了,咱不要去考場炫富。


雷區二:不良人格假設
什么是不良人格假設?“不良人格假設”其實就是在面試中,考官假設考生具有某項缺點,通過在題目中設置陷阱,來判斷印證考生是否真的具有這個缺點,甚至誘導具有不良人格的考生暴露。比如:“你在什么情況下會選擇離職”、“如果你發現你的同事通過不光彩的手段贏得了領導的褒獎,你會用幾種方法揭發他”、“你在外地旅游,領導給你打電話,要你馬上趕回單位。你很不情愿,請問你會如何向領導解釋”等等。更有尖銳的問題,如“我們收到一份關于你的舉報信,信中講到大學期間,你在期末考試作弊,請你做出解釋”,諸如此類,不一而足。是不是很難回答?遇到這類問題,大腦一片空白,小腦一陣抽搐?老天爺,這問的是個啥?
對于這類題目,大家首先要認識到一點,考官都說了,“假如”、“如果”,所以,這就不是實際情況嘛。在回答這類問題時,大家可以分階段回答:首先你要告訴面試官,在實際情況下,這類事情不會發生,如“和領導解釋”、“揭發同同事”、“離職”“作弊”等。也就是說,首先在“做人”方面,要堅定立場;其次,談談這類問題如何解決,如“如何盡快趕回單位”、“如何澄清事實”等。最后,談談自己看待這類問題的態度和原則。


雷區三:心態測試
我們都知道,做任何事情,態度決定一切。不同的人,看待同一件事情,會有不同的看法,最終也會導致不同的解決問題的方式。而不同的看法,背后也折射了不同的心態。如“工作中,領導批評了你,你覺得很委屈,怎么辦”、“明明不是你的錯,領導卻批評你,對另外的責任人不予批評”、“安排同事和你一起完成任務,同事各種不配合,挑你的毛病,你怎么辦”、“剛到單位,你一腔熱血,但是領導只安排你端茶倒水,打印復印,你覺得大材小用,你會怎么做”,類似這類題目,都是考大家心態的題目。我們要明白,領導批評也好,同事不配合也罷,帶給我們的,當然是心情的抑郁、工作的難以推進。可是,我們換一個角度看,挫折、困難,對人的成長是有益的。領導批評,對我們今后做的更好,是有幫助的。同事不配合,讓我們學會了換位思考,真正站在對方的立場想問題,看問題,讓我們有了同理心,如果處理的好,這對拉近和領導同事的工作關系,增進彼此了解會有很大的幫助,也讓單位同事看到了我們的為人和待人接物的品德,從而建立良好的人際關系,壞事變成了好事。這對我們融入單位是很有幫助。和同事一起完成工作,領導批評同事與否,自然有領導的道理,我們作為其中的一員,工作出了問題,是否自己有不可推卸的責任?要不要承擔應有的責任?這是考生責任心的體現。所以,這類題目答好了,也給考生加分不少。


雷區四:所有的問題都要得到解決,才是優秀的表現
很多同學認為,面試題目,都要答出來,并且答好。其實不然。比如,讓你把梳子賣給和尚,你怎么賣?一張A4紙1塊錢,你去賣一百塊,你如何賣?之前有同學在面試中,說自己是學數學的。于是考官出了一道題目,說,假設有一炷香,燃燒完剛好需要一個小時的時間。但是這個香有個特點,一端粗另外一端細。如果用這柱香計時半小時,怎么操作?這位同學努力想了各種辦法,最終也沒有解決問題,給出的方案考官也不是特別認可。后來考官笑著說,你可以同時點燃香的兩端就可以了。這位同學恍然大悟,然后非常感謝面試官的提示,覺得自己當天的面試學到了很多。后來,這位同學被錄用了。各位小伙伴,這個事情給了大家什么啟示呢?


雷區五:面試錄用最優秀的
大多數同學認為,面試錄用的是最優秀的。所以,一些“優秀”的同學最后沒用通過面試,把腦仁都想出來了也沒想明白。明明自己這么優秀,這么出眾。那個不如自己的,反而被錄用了,天理何在啊!如果你這么想,親愛的同學,你錯了。如果面試錄用最優秀的,那何為優秀呢?優秀的標準是什么?長跑冠軍優秀不?歌唱家優秀不?如果優秀就被錄用,是不是這些人面試任何公司都會被錄用?答案當然是否定的。面試,是人才的選拔,錄用的,不是最優秀的,而是,最合適的。什么叫合適?能夠把崗位的工作做好,說的學術一點,就是“人—崗匹配”。這就要求同學們在面試前,充分了解你所報考的崗位,包括工作內容、崗位職責、崗位勝任力等。從這些點出發,去回答問題。甚至不同單位、不同的崗位,你的自我介紹都應該有不同的側重點。這就是為什么很多同學覺得自己很優秀,在面試中展示自己的優秀,而最終面試仍慘淡收場的其中一個原因。如報考銀行柜員,不是你的學歷高就有一定優勢,而是你展現出的良好的禮儀和涵養,溫婉的性格、為人處事、服務意識、集體榮譽感等品質,更容易獲得面試官的認可。你報考作業工人,吃苦耐勞就很重要。你要搞科研,學歷和學術成果比你的外貌重要很多。

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(責任編輯:李翰林)

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